Lecture: MoodleやWordPressで下付き文字を書く, html

単純な誤りを削除しただけです。 I.上付き文字と下付き文字   .MoodleやWordPressのエディタには、上付き文字と下付き文字を書くボタンはありませんが、HTMLで指定することによって簡単に表示できます。   How to Add Subscript and Superscript Characters in WordPress   II.書き方   例えば、次の式をHTMLエディタで次を聞きます。   水は、H<sub>2</sub>0です。 Xにインデクスをつけると、X<sub>i</su…

Continue reading

Lecture: Anscombe’s quartetで相関係数を考える, Google Sheets, R, tidyverse, ggpubr ver. 2

Azure Notebooksがサービスを中止しましたのでリンクを削除しました。 I.試験結果の集計   a、b、c、dの4クラスの文系科目の試験結果(200点満点)と理系科目の試験結果(200点満点)があるとします。Anscombe’s quartetの数値を10倍したものです。 各クラスを比較するために、平均点と標準偏差と相関係数を算出しました。相関係数は文系科目の得点と理系科目の得点の関係を示すもので1に近いほど相関が高い、つまり、文系科目の得点が高い学生は理系科目の得点が高いことを示します。 下の表からわかるように、それぞれのクラスの文系科目と理系科目のそれぞれの…

Continue reading

Lecture: 日本語を知る ver. 3

わかりやすくしました。 I.動詞と各要素との関係による言語の分類   1.助詞(が、に、を)によって、動詞との関係(格(かく))を示す言葉(膠着語(こうちゃくご))   「が」、「に」、「を」で格(かく)が示されるので語順が自由である。   日本語   下のの3文は同じ意味である。動詞「あげた」を一番前に移すと意味はわかるが、日本語として不自然な文になる。   私が彼に本をあげた。 彼に私が本をあげた。 本を私が彼にあげた。   ネパール語   日本語と同じように語順を変えることができる、、、たぶん?   मैले…

Continue reading

Lecture: Simulations for the Monty Hall Problem, r, python ver. 2

I.Stay or switch?     II.Simulation with R   次に解説されています。   Monty Hall Problem Simulation   下にRウィジェットでスクリプトを実行することができます。   スクリプトの2行目の1000はシミュレーションの回数です。任意の回数に変更することができます。 5行目のset.seed(7)はランダムな選択を指定しています。削除すると実行するごとに数値がわるので異なったグラフが描かれます。   右下のRunをクリックしてください。グラフが表示されま…

Continue reading

Lecture: 日本の財政と福祉 ver. 4

3021年のリンクの誤りを修正しました。 授業のためめの資料です。 I.2019年度予算と年金資金の流れ   1.予算   金利は低く株価は高くが国民のため?   遠のく財政健全化 19年度予算案101兆円   2.年金の資金の流れ   https://www.mhlw.go.jp/file/06-Seisakujouhou-12500000-Nenkinkyoku/0000102243.pdf   II.2020年度予算と補正予算   1.予算   https://www3.nhk.or.jp/news/spec…

Continue reading

Lecture: 英文ニュースと日本語ニュースの見出しの読み方 ver. 2

I.英語ニュースの見出し   以前にPreziで作成したものの体裁を変更しました。 Preziは一定量まで無料で使えます。簡単に書けて、ズームできるので大変便利です。 ちなみに、PreziはJavaScriptで書かれています。     https://prezi.com/view/aDSNyzrSlrt2qCEq9ZPN/   II.日本語ニュースの見出し   英語ニュースの見出しに比べると日本語のニュースの見出しの文法はずっと難しいです。漢字があるからです。 留学生に向けて、日本語ニュースの見出しを普通の表現にする手順(てじゅん)を書きまし…

Continue reading

Lecture: 2021教育支援システム(MOODLE)の登録法

はじめて教育支援システムを利用する学生はI、II、III、IVの手順に従って登録してください。 すでに教育支援システムを他の授業で利用したことのある学生は、II、IIIをとばしてください。   I.教育支援システムの登録       II.プロファイルの編集 (はじめて教育支援システムを利用する場合のみ)   メールアドレスは: g学籍番号@edu.yokkaichi-u.ac.jp     III.メールでアクティベーション (はじめて教育支援システムを利用する場合のみ)       &nbs…

Continue reading

Lecture: Mac音声読み上げ言語を簡単に切り替え

I.何をしたい?   Macではスクリーンの文字を読み上げることができます。設定の仕方は次(英文)です。   How to Make a Mac Read to You   遠隔授業の動画で音声読み上げを使います。使用する言語は英語と日本語だけですが、次のように言語を簡単に変更できるようにしたいです。       II.ターミナルで読み上げを使う   Automatorで簡単に音声を変更できるようにします。 設定にターミナルを使います。 プログラムを学んでいるひとなら平気だと思いますが、ターミナルを使うのが初めてという方も間…

Continue reading

Lecture: 基礎英語Iの世界 corrected

基礎英語I(1年生必修)by shibatau   1.受講の要件   インターネットにつながっているコンピュータがある環境を想定した授業です。 スマートフォンだけを使用する場合も受講できます。Androidでは教育支援システムの各種課題やExcel onlineを使用できることを確認していますが、できない課題がある場合はコンピュータとは別の課題をだします。 事前にコンピュータの技能は必要ではありません。   2.何を学ぶ   英語に関心をもってもらうため、英会話、英語ニュース、ポップス、コンピュータの英語を体験する授業です。 コンピュータの基本的なスキ…

Continue reading